Державна служба України з надзвичайних ситуацій
Львівський державний університет безпеки життєдіяльності
Факультет пожежної та техногенної безпеки
Кафедра фізики та хімії горіння
РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
(СИЛАБУС)
«Термодинаміка і теплопередача»
освітньо-професійна програма «Пожежогасіння та аварійнорятувальні роботи» для першого (бакалаврського) рівня вищої освіти
за спеціальністю 261 Пожежна безпека
Львів 2024
РОЗРОБНИК
Професор кафедри фізики та хімії
горіння, доктор фізико-математичних наук,
професор
_____________ Юрій Стародуб
«___» _____________ 2024 р.
ЗАТВЕРДЖЕНО
Начальник кафедри фізики та хімії
горіння
доктор технічних наук, доцент
____________ Володимир БАЛАНЮК
«___» _____________ 2024 р.
ПОГОДЖЕНО
Гарант освітньої програми «Пожежогасіння
та аварійно-рятувальні роботи»
першого (бакалаврського) рівня вищої освіти
кандидат технічних наук, доцент
_____________ Василь ЛУЩ
«___» _____________ 2024 р.
ПОГОДЖЕНО
Заступник начальника факультету пожежної
та техногенної безпеки
кандидат технічних наук, доцент
_____________ Андрій Домінік
«___» _____________ 2024 р.
Розглянуто на засіданні кафедри фізики та хімії горіння, протокол від «__» _______ 2024
р.№___
Розглянуто вченою радою факультету пожежної та техногенної безпеки, протокол від
«__» _______ 2024 р.№___
Актуалізовано:
Дата перегляду /
внесення змін
Підпис
Ім’я, прізвище
викладача
1. Загальна інформація
Назва дисципліни ОК 2.22Термодинаміка і теплопередача
Статус дисципліни Нормативна
Рік навчання, семестр 1-й рік (2 семестр)
Мова викладання українська
Викладач Стародуб Юрій Петрович, доктор фізикоматематичних наук, професор кафедри фізики та хімії
горіння
Лозинський Роман Якович, кандидат технічних наук,
професор кафедри фізики та хімії горіння
Контактний тел. 0672663182
0673620959
Електронна пошта george_starodub@yahoo.com
lozynskiy_r@ukr.net
Сторінка курсу в ВУ http://virt.ldubgd.edu.ua/course/view.php?id=200
Консультації Консультації проводятьсязгідно з розкладом
консультацій кафедри фізики та хімії горіння
2. Анотація до курсу
Освітньо-професійна програма «Пожежогасіння та аварійно-рятувальні роботи» за
першим (бакалаврським) рівнем вищої освіти спеціальності 261 «Пожежна безпека»
передбачає подготовку фахівців, які мають оволодіти знаннями, уміннями, навичками
спрямованими на запобігання виникненню пожеж, обмеженню їх розвитку, убезпечення
людей, захисту матеріальних цінностей, довкілля від впливу небезпечних чинників пожежі, а
також створення умов для пожежогасіння. Освітня компонента «Термодинаміка і
теплоперадачі» відноситься до циклу профільної підготовки і є однією з компонент, яка
дозволяє досягнути вищезазначеної мети. Даний курс забезпечує вивчення фізичних
властивостей макроскопічних систем та закономірності перетворення енергії при різних
явищах, що відбуваються з тілами та дослідження процесів тепломасообміну для їх
подальшого використання під час контролю та перевірки пожежонебезпечних та інших
об’єктів, що перебувають під наглядом, для визначення характеристик пожежної небезпеки, а
також для визначення запобіжних заходів щодо забезпечення протипожежного захисту.
3. Мета і завдання курсу
Метою освітньої компоненти є формування у здобувачів вищої освіти теоретичних та
практичних знань необхідних для: формування знань про основні закони технічної
термодинаміки, які розкривають сутність процесів перетворення енергії в різноманітних
процесах, зокрема передачі теплової енергії;формування вмінь застосовувати основні закони
технічної термодинаміки при розрахунках температурних режимів в умовах пожежі, теплових
полів в елементах будівельних конструкцій і вогнестійкості будівельних
конструкцій;формування вмінь самостійно здобувати і застосовувати знання, користуватися
підручником, довідковою та нормативною документацією; формування навиків до проведення
самостійних досліджень із подальшим отриманням наїх основі відповідних висновків, щодо
запобігання виникненню пожеж і вибухів, формування уявлення про взаємозв’язок
температурного поля в елементах будівельних конструкцій із їх вогнестійкістю та про
чисельні методи розв’язку теплотехнічних задач.
Програмні результати навчання:
РН04 Пояснювати процеси впливу небезпечних чинників пожежі на навколишнє
середовище; застосовувати теорії захисту людини, матеріальних цінностей і довкілля від
впливу небезпечних чинників пожежі, знання математичних та природничих наук у сфері
професійної діяльності.
Програмні компетентності
К14Здатність оперувати характеристикамигорючих речовин та матеріалів, розуміти
механізм процесів горіння і вибуху, обставини, дії та процеси, що спрямовують виникненню
пожежі та її розвитку.
4. Передумови для вивчення дисципліни
Передумовами для вивчення курсу є вивчення курсу Фізики та Хімії відповідно до
структурно-логічної схеми освітнього процесу для освітньо-професійної програми
«Пожежогасіннята аварійно-рятувальні роботи».
5. Формат і обсяг дисципліни
Формат курсу
Навчальний матеріал дисципліни структурований за модульним
принципом і складається з чотирьох змістових модулів, які є логічно
завершеними, відносно самостійними, цілісними частинами.
Обсяг
дисципліни:
4 кредити / 120 академічних годин, з яких: лекцій - 28 годин,практичні -
28 годин, самостійної роботи -64 години.
Форми навчання
лекції, практичні заняття,консультації, самoстійна робота. (в тому числі
виконання здобувачами освіти індивідуальних задань)
6. Тематика та зміст курсу
Назви змістових модулів і тем
Кількість годин
усього
у тому числі
л пз лаб інд с.р.
2-й семестр
Змістовний модуль 1. Основи технічної термодинаміки
Тема 1.1. Вступ в предмет. Основні параметри
робочого тіла та технічної механіки. 8 2 2 4
Тема 1.2.Основні закони ідеального газу. 8 2 2 4
Тема 1.3.Суміші рідин, газів і парів. Газові суміші. 6 2 4
Тема 1.4. Теплоємність газів та їх сумішей. Рівняння
Майєра.
8 2 2 4
Контрольна робота № 1 2 2
Назви змістових модулів і тем
Кількість годин
усього
у тому числі
л пз лаб інд с.р.
Змістовний модуль 2. Використання законів термодинаміки в техніці
Тема 2.1. Термодинамічні газові процеси. 8 2 2 4
Тема 2.2. Перший та другий закон термодинаміки.
Прямий і обернений цикли Карно. 6 2 4
Тема 2.3. Термодинамічні процеси компресорних
машин.
8 2 2 4
Тема 2.4. Термодинамічні цикли двигунів
внутрішнього згорання.
4 4
Контрольна робота № 2 2 2
Змістовий модуль 3. Витікання газів та парів. Теплопровідність
Тема 3.1. Витікання газів та парів. Сопло Лаваля,
дроселювання газів. 8 2 2 4
Тема 3.2. Теплопровідність. Загальні поняття.
Рівняння теплопровідності. 8 2 2 4
Тема 3.3.Нестаціонарна задача теплопровідності.
Методи її розв’язування. 8 2 4
Контрольнаробота№3 2 2
Змістовий модуль 4. Теплопередача в пожежній справі
Тема 4.1.Конвекційний теплообмін. Числа подібності. 10 2 2 6
Тема 4.2. Основні закони променевого теплообміну. 8 2 2 4
Тема 4.3. Температурний режим при пожежі в
приміщенні. 8 2 2 6
Тема 4.4. Теплообмінні апарати. Розрахунок
теплообмінних апаратів 6 2 4
Контрольна робота №4 2 2
Усього годин 120 28 28 64
7. Інформаційний обсяг навчальної дисципліни
Тема 1.1. Вступ в предмет. Основні параметри робочого тіла та технічної
механіки.
Основні поняття термодинаміки. Основні параметри стану робочого тіла. Ідеальний та
реальний гази. Температура, шкали вимірювання, засоби вимірювання. Тиск, одиниці тиску,
засоби вимірювання. Питома густина та питомий об`єм речовини.
Тема 1.2. Основні закони ідеального газу.
Основні стани матеріальних тіл. Лінії плавлення та випаровування. Потрійна та
критична точки речовини, лінія сублімації. Кількість речовини, молярна маса, молярний
об`єм. Число Авогадро. Основні закони ідеальних газів (закони Бойля-Маріота, Гей-Люсака,
Шарля). Рівняння Клапейрона-Менделєєва.
Тема 1.3. Суміші рідин, газів і парів. Газові суміші.
Газові суміші. Способи завдання складу сумішей, співвідношення, між масовими,
об`ємними та мольними частками. Парціальний тиск і парціальний об`єм. Закон Дальтона.
Обчислення параметрів стану компонентів суміші газів та суміші в цілому.
Тема 1.4. Теплоємність газів та їх сумішей. Рівняння Майєра
Поняття теплоємності речовин. Питома масова, об`ємна та кіломольна теплоємності.
Температурна залежність теплоємності. Теплоємність при сталому тиску та об`ємі, рівняння
Майєра. Теплоємність суміші газів.
Тема 2.1. Термодинамічні газові процеси.
Ізохорний, ізобарний, ізотермічний, адіабатний та політропні процеси, їх визначення та
реалізація. Зображення в Р-v- та Т-s-координатах. Зміна основних параметрів стану в ході
процесу. Визначення роботи та теплоти через термодинамічні параметри стану.
Тема 2.2. Перший та другий закон термодинаміки. Прямий і обернений цикли
Карно.
Перший закон термодинаміки. Теплота та робота як форми передачі енергії.
Термодинамічний процес. Сутність першого закону термодинаміки. Аналітичний вираз
першого закону термодинаміки. Внутрішня енергія. Ентальпія. Ентропія. Р-V- та Т-s-діаграми.
Другий закон термодинаміки. Сутність другого закону термодинаміки. Аналітичний вираз
другого закону термодинаміки. Кругові процеси або цикли, термічний коефіцієнт корисної дії
циклу. Прямий і обернений цикли Карно
Тема 2.3. Термодинамічні процеси компресорних машин
Визначення компресії газів. Поділ компресорів за принципом дії. Кількісна та якісна
характеристики компресорів. Принцип роботи одноступеневого поршневого компресора.
Індикаторна діаграма реального та ідеального компресора. Процеси ідеального
багатоступеневого поршневого компресора. Осьовий компресор.
Тема 2.4. Термодинамічні цикли двигунів внутрішнього згорання.
Цикл з підведенням теплоти при сталому об`ємі. Цикл з підведенням теплоти при
сталому тиску. Цикл із змішаним підведенням теплоти. Визначення параметрів стану робочого
тіла в точках циклів з підведенням теплоти при сталому об`ємі, тиску та із змішаним
підведенням теплоти.
Тема 3.1. Витікання газів та парів. Сопло Лаваля, дроселювання газів.
Основні положення термодинаміки процесів витікання. Рівняння витікання. Швидкість
та секундна витрата рідини (газу) при витіканні. Критичне відношення тисків. Розрахунок
швидкості витікання та масової витрати для критичного режиму. Сопло Лаваля. Дроселювання
газів і пари. Сутність процесу дроселювання та його рівняння. Зміна параметрів у процесі
дроселювання. Практичне використання процесу дроселювання.
Тема 3.2. Теплопровідність. Загальні поняття. Рівняння теплопровідності.
Стаціонарна теплопровідність. Предмет і завдання теорії теплообміну. Основні поняття
та визначення. Види переносу теплоти: теплопровідність, конвекція та випромінювання.
Складний теплообмін. Актуальні задачі протипожежного захисту, які вирішуються з
використанням законів теплообміну. Основні поняття та визначення теорії теплопровідності.
Закон Фур'є. Коефіцієнт теплопровідності. Механізм передачі теплоти у металах,
діелектриках, напівпровідниках, рідинах, газах. Диференціальне рівняння теплопровідності.
Коефіцієнт температуропровідності. Рішення рівняння стаціонарної теплопровідності для
одношарової та багатошарової плоскої, циліндричної та сферичної стінки.
Тема 3.3. Нестаціонарна задача теплопровідності. Методи її розв’язування.
Диференціальне рівняння теплопровідності. Пряма задача розв`язання
диференціального рівняння теплопровідності: розрахунок зміни температурних полів в
алементах будівельних конструкцій. Зворотня задача розв`язання диференціального рівняння
теплопровідності: розрахунок межі вогнестійкості будівельних конструкцій. Критерії Біо і
Фур`є. Поняття про числові методи розв’язання диференціального рівняння теплопровідності.
Тема 4.1. Конвекційний теплообмін. Числа подібності.
Основні поняття та визначення. Коефіцієнт тепловіддачі. Основи теорії подібності.
Основні визначення. Умови подібності фізичних явищ. Перетворення подібності. Критерії
подібності (Нусельта, Рейнольдса, Грасгофа, Прандтля). Фізичний зміст основних критеріїв
подібності. Критеріальні рівняння. Застосування результатів теорії подібності. Тепловіддача
при вільній конвекції. Тепловіддача в необмеженому об'ємі: ламінарна та турбулентна
конвекція у вертикальних поверхонь; тепловіддача на горизонтальній плоскій поверхні;
тепловіддача горизонтально розміщеного циліндру. Критеріальні рівняння.
Тема 4.2. Основні закони променевого теплообміну.
Основні поняття та визначення променевого теплообміну. Основні закони променевого
теплообміну: Стефана-Бойцмана. Віна, Кірхгофа, Ламберта. Променевий теплообмін між
тілами. Коефіцієнт опромінення. Методика розв`язання задач променевого теплообміну в
пожежній справі.
Тема 4.3. Температурний режим при пожежі в приміщенні.
Методика опису пожежі в приміщенні. Рівняння пожежі. Газообмін приміщення з
навколишнім середовищем. Розрахунок середнєоб’ємних параметрів стану середовища
(температури, тиску, концентрації кисню та продуктів горіння). Поняття про чисельні способи
розрахунку температурного поля при нестаціонарних граничних умовах. Метод кінцевих
різниць.
Тема 4.4. Теплообмінні апарати. Розрахунок теплообмінних апаратів
Основні поняття і визначення. Класифікація теплообмінних апаратів за принципом дії,
призначенням, конструктивним оформленням, видів теплоносіїв і схемою їх руху. Основні
рівняння розрахунку тепообмінних апаратів: рівняння теплопередачі для теплообмінника;
визначення середнього тиску температур теплообмінного апарата; рівняння теплового балансу
теплообмінника. Методика визначення величини поверхні нагріву теплоносія під час
прямопливу та протипливу в теплообмінному апараті.
8. Теми практичних, семінарських та лабораторних занять
Тема 1.1. Визначення абсолютного тиску, абсолютної температури, питомого обʼєму та
питомої маси (2 год.).
Тема 1.2. Закони Бойля-Маріота, Гей-Люсака і Шарля. Рівняння КлапейронаМенделєєва (2 год.).
Тема 1.4. Внутрішня енергія газу. Кількість теплоти отриманої сумішею газів (2 год.).
Контрольна робота №1 Основи технічної термодинаміки (2 год.).
Тема 2.1. Визначення зміни внутрішньої енергії газу, величину роботи та кількості
отриманої теплоти після завершення термодинамічного процесу (2 год.).
Тема 2.3. Визначення ступеня компресора та основних параметрів газу при завершені
термодинамічного процесу (2 год.).
Контрольна робота №2 Використання законів термодинаміки в техніці (2 год.).
Тема 3.1. Визначення основних параметрів газів та парів при їх витікання (2 год.).
Тема 3.2. Розподіл температурного поля в одношаровій плоскій, циліндричній і
сферичній стінках (2 год.).
Тема 3.3. Розподіл температурного поля в багатошаровій плоскій, циліндричній і
сферичній стінці (2 год.).
Контрольна робота №3 Витікання газів та парів. Теплопровідність (2 год.).
Тема 4.1. Визначення коефіцієнта тепловіддачі (2 год.).
Тема 4.2. Густина променевого теплового потоку та вплив теплового екрану на
величину потоку (2 год.).
Контрольна робота №4 Теплопередача в пожежній справі (2 год.).
9. Завдання для самостійного опрацювання
З метою закріплення отриманих практичних навиків, здобувачі освіти виконують
індивідуальні практичні завдання, які отримують в кінці практичного заняття. Зміст та
варіанти завдань (методичні рекомендації) видаються викладачем та можуть бути відображені
у електронному освітньому середовищі «Віртуальний університет». Звіт про виконання
індивідуальних практичних завдань здаються особисто викладачу або завантажується у
віртуальне навчальне середовище для подальшої перевірки викладачем та його захисту.
№
з/п
Назва теми та питання, що вивчаються Форми контролю
1 2 3
1.
Тема1.1.
Питання до вивчення:
1.Поняття температури як показника напрямку
теплообміну, температурні шкали, засоби вимірювання
температури. Тиск, види тисків, їх взаємне
співвідношення. Об’єм, питомий об’єм, густина.
Співвідношення між матерією і енергією. Фізичний
стан речовини. Кількість речовини, молярна маса,
молярний об’єм.
Індивідуальне опитування
2.
Тема1.2.
Питання до вивчення:
1.Поняття про ідеальні гази. Закони Бойля- Маріотта,
Гей-Люссака та Шарля. Закон Авагадро, рівняння
Клапейрона- Менделєєва. Співвідношення між газами
та їх сумішами.ЗаконДальтона. Об’ємні, масові та
мольні долі. Пожежо- та вибухонебезпечні гази та їх
суміші.
Індивідуальнеопитування
3.
Тема1.3.
Питання до вивчення:
1.Розрахунокпараметрівсумішігазів
Розрахункова індивідуальна
робота
4.
Тема1.4.
Питання до вивчення:
1.Фізична суть першого закону термодинаміки.
Поняття внутрішньої енергії, закон Джоуля.
Другийзаконтермодинаміки,фізичнасуть,рівняння.
Круговіпроцеситацикли.Прямийтаобернений цикли
С.Карно.
Індивідуальне опитування
5.
Тема1.5.
Питання до вивчення:
1.Термодинамічнігазовіпроцеси,їхвластивостіта
фізичнасуть.Дослідженняізохорного,ізобарного,
ізотермічного,адіабатногота політропногопроцесів
Індивідуальне опитування
6.
Тема1.6.
Питання до вивчення:
1.Розрахуноктермодинамічнихпроцесівідеального газу
Розрахункова
індивідуальна робота
7.
Тема1.7.
Питання до вивчення:
1.Витікання газів та парів, загальні поняття. Витікання
через конічні насадки.
Критичнашвидкістьпотокутамаксимальнамасовавитра
таробочоготіла.СоплоЛаваля
Індивідуальне опитування
8.
Тема1.8.
Питання до вивчення:
1.Розрахунковароботаповитіканнюгазівтапарів
Розрахункова
індивідуальна робота
9.
Тема1.9.
Питання до вивчення:
1.Загальні поняття. Теплопровідність. Передача тепла
через плоску та циліндричну стінку. Рівняння
теплопровідності, коефіцієнт теплопровідності та
методика його визначення. Конвективнийтеплообмін,
його види. Рівняння та коефіцієнт
теплообміну,методикайоговизначення.Критерії
подібності. Променевий теплообмін. Основні закони
променевого теплообміну. Випромінювання факелу.
Індивідуальне опитування
10. Тема 1.10.
Питання до вивчення:
1.Розрахунок температурного режиму при пожежі в
приміщенні
Розрахункова
індивідуальна робота
10. Методи навчанння
Основні форми організації навчання: лекції, практичні заняття із поточним контролем
виконання індивідуальних завданнь, консультації.
Методи організації та здійснення навчально-пізнавальної діяльності:
− лекції – словесні та наочні методи навчання із елементами мозкового штурму;
− практичні завдання – частково-пошуковий метод навчання (певні елементи матеріалу
відомі, решта здобувачі здобувають самостійно виконуючи завдання, розв’язуючи
задачі тощо);
− консультації – словесний та дискусійний методи.
11. Технічне й програмне забезпечення /обладнання
Комп’ютери на базі процесорів IntelPentiumGoldG5400, компоненти програмного
забезпечення MSOffice 365 (Teams, PowerPoint, Word, SharePoint, PowerApps “Віртуальний
університет”(на базі платформи Moodle), мультимедійний проектор (для демонстрації
лекційного матеріалу).
12. Критерії оцінювання
Оцінювання результатів навчання здобувачів вищої освіти здійснюється відповідно до
«Положення про організацію освітнього процесу у ЛДУ БЖД»
https://ldubgd.edu.ua/sites/default/files/1_nmz/nakazy/polozhennya_pro_organizaciyu_osvitnogo_p
rocesu_15.12.2023_.pdfта «Положення про порядок та критерії оцінювання результатів
навчання здобувачів вищої освіти у ЛДУ БЖД» https://ubgdmy.sharepoint.com/:b:/g/personal/nmz_ldubgd_edu_ua/EXqxoV9Q6O5LlILzVYtr9WoBI1P3La2s
CGahSVIYjeV5eA?e=Wr6Uaz
Поточнийконтроль
Поточний контроль проводиться у формі виконання самостійних робіт. Оцінювання
результатів поточного контролю здійснюється за національною (чотирибальною) шкалою
Результатипоточногоконтролю(поточнауспішність)враховуютьсявикладачемпри
виставленніпідсумковоїоцінкизаекзамен.
Вид робіт Форматпроведеннятакритерії оцінювання
Тестовізавда
ння
Курсомпередбаченопроходженнятестовихзавдань. Критерії
оцінювання тестів наведеніу електронному курсі
«Віртуальногоуніверситету».
Виконаннянапрактичном
у занятті самостійної
роботи
Оцінювання здійснюється за національною
(чотирибальною)шкалою,відповіднодоДодаткуБ«Положення
пропорядоктакритеріїоцінюваннярезультатівнавчання здобувачів
вищої освіти уЛДУ БЖД».
Підсумковийконтроль
2-ийсеместр
Підсумковий контроль проводиться у формі диференційованого заліка. Допуск до заліку
здійснюється за умови виконання здобувачем освіти усіх поточних самостійних робіт та
розрахункових індивідуальних робіт.
Підсумкові оцінки виставляються та вносяться до відомості обліку успішностів
національній, 100-бальній шкалі та шкалі ЄКТС відповідно до співвідношень, поданих у
наступній таблиці.
Підсумкові оцінки виставляються та вносяться до відомості обліку успішності, 100-
бальній шкалі та шкалі ЄКТС відповідно до співвідношень, поданих у наступній таблиці.
Шкала оцінювання результатів навчання здобувачів вищої освіти
Сума
балів за
всі види
навчальної
діяльності
ОцінкаECTS
Оцінка за національною шкалою
для екзамену, диференційованого
заліку, курсового проекту (роботи),
практики
для заліку
91 – 100 А відмінно
81-90 В зараховано добре 71-80 С
61-70 D
задовільно 51-60 Е
36-50 FX
незадовільно не зараховано 0-35 F
13. Політика курсу
Виконання навчальних завдань і робота в курсі має відповідати вимогам «Кодекс
академічної доброчесності та корпоративної культури ЛДУ БЖД»
https://ldubgd.edu.ua/sites/default/files/1_nmz/nakazy/kodeks_akademichnoyi_dobrochesnosti_ta_k
orpo.pdf
Академічні очікування від здобувачів – своєчасне виконання завдань, передбачених
робочою програмою навчальної дисципліни(силабусом); обов’язкове відвідування і
виконання практичних занять та завдань самостійної роботи.
Політика щодо термінів виконання завдань та ліквідації академічної заборгованості:
терміни виконання завдань вказуються у електронному курсі «Віртуального університетут».
Роботи, які здаються із порушенням термінів без поважних причин, оцінюються на нижчу
оцінку. Відпрацювання академічної заборгованості з дисципліни можливо до дня проведення
підсумкового контролю (відповідно до розкладу).
Не допущені до підсумкового контролю здобувачі освіти здійснюють перездачу в
терміни, відведені для усунення академічної заборгованості у два етапи:
заборгованість із поточного контролю;
заборгованість із підсумкового контролю.
Ліквідація заборгованості поточного контролю відбувається шляхом усного та
письмовогоопитуванняі виконання індивідуальних практичних завдань згідно із тематичним
планом курсу. Ліквідація заборгованості з підсумкового контролю організовується в форматі
перездачі диференційованого заліку і екзамену.
Дотримання принципів академічної доброчесності: роботи (завдання) виконуються
здобувачами самостійно, ідеї та ініціативи інших авторів використовуються лише при
належнооформленному цитуванні.
Поведінка в аудиторії – неприпустимо запізнення та користування телефоном на
заняттях; повага до думки інших колег; дотримання норм культури мовлення та ін.
14.Рекомендована література
14.1 Основна:
1. Буляндра О.Ф., Драганов Б.Х., Федорів В.Г. Теплотехніка - Київ: Вища школа, 1998. -
334 с.
2. Величко Л.Д., Лозинський Р.Я., Семерак М.М. Термодинаміка та теплопередача в
пожежній справі: Навчальний посібник. – Львів: Видавництво «СПОЛОМ», 2011. –
504с.
3. Драганов Б.Х., Бессараб О.С., Долінський А.А., Лазаренко В.О., Міщенко А.В.,
Шеліманова О.В. Теплотехніка. – Київ.: «Фірма «Інкос», 2005. – 400 с.
4. Константінов С.М. Технічна термодинаміка – Київ: Політехніка, 2001 – 368с.
5. Константінов С.М. Теплообмін – Київ: Політехніка, 2005 – 304с.
6. Константінов С.М., Луцик Р.В. Збірник задач з технічної термодинаміки. – Київ:
«Політехніка», 2002. -380 с.
7. Лозинський Р.Я. Теплотехніка в пожежній справі : навчальний посібник - Львів:
Видавництво ЛДУ БЖД, 2021. – 330 с.
8. Луцик Р.В. Теплообмін. – Київ: КНУТД, 2004. – 126 с.
14.2. Додаткова:
1. Беляєв Н.М. Термодинамика. – Київ: Вища школа, 1987. – 344 с.
2. Лабай В.Й. Тепломасообмін: Підручник для ВНЗ. – Львів: Тріада Плюс, 1998. –
260 с.
3. Лозинський Р.Я. Практикум з теплотехніки – Львів: Видавництво ЛДУ
БЖД, 2023 – 454 с.
4. Швець І.В., Толубінський В.І., Кіраковський М.Ф., Недужий І.О., Шелудько
І.М. Теплотехніка. – Київ: Вища школа, 1969. – 588 с.
14.3. Інформаційні ресурси
1. Віртуальний університет ЛДУ БЖД [Електронний ресурс].—Режим
доступу:http://virt.ldubgd.edu.ua/
- Викладач: Стародуб Юрій Петрович